Macam - Macam Media Pembelajaran

Media pembelajaran merupakan teknologi pembawa pesan yang bisa dimanfaatkan untuk keperluan dalam proses belajar. Terdapat beberapa macam media pembelajaran yang bisa dilakukan untuk mencapai suatu keberhasilan dalam melakukan suatu study. Setiap siswa ataupun mahasiswa selalu membutuhkan suatu media pembelajaran yang membuatnya mudah dalam memahami berbagai pokok bahasan sehingga mereka mampu menguasai secara baik. Tidak hanya murid saja beberapa guru juga membutuhkan beberapa macam media pembelajaran yang nantinya dijadikan sebagai cara untuk membimbing murid – muridnya.

Media pembelajaran memang sangat beraneka ragam yang sangat efisien. Sesuai dengan hasil penelitian oleh beberapa ahli menyatakan bahwa, media beraneka ragam itu hampir sangat bermanfaat. Berikut ini terdapat beberapa macam media pembelajaran yang bisa diterapkan.

1. Media Visual, media ini merupakan suatu media yang memiliki fungsi untuk menyampaikan dengan mengandalkan indera penglihatan. Pesan yang disampaikan melalui media visual ini berupa simbol – simbol komunikasi secara visual. Pesan visual tersebut berupa gambar / foto, maps (Peta), bagan atau chart.
2. Media Cetak, suatu media pembelajaran dalam bentuk bahan bacaan. Media pembelajaran ini melalui buku, majalah, surat kabar. Media yang satu ini sudah sangat akrab untuk dilakukan dan menjadi suatu media utama dalam proses pembelajaran. Namun, tidak sedikit pula siswa yang merasa malas untuk membaca bacaan pada buku atau lainnya. padahal dengan membaca secara sering seseorang akan mudah menyerap suatu ilmu dari buku itu sehingga proses pembelajaran akan lebih mudah dengan membaca secara efektif.
3. Media Serbaneka, media yang satu ini merupakan suatu media dengan disesuaikan potensi suatu daerah di sekitar tempat belajar dan bisa dimanfaatkan untuk proses pembelajaran. Contoh media serbaneka papan tulis, media tiga dimensi dan media realita dari masyarakat sekitar.

Beberapa macam media pembelajaran di atas sudah diterapkan di Indonesia. Selain media di atas seorang guru harus bisa memanfaatkan media baru untuk membangkitkan minat seorang siswa dalam proses belajar. Sehingga tidak hanya mengandalkan suatu media namun, harus memiliki ide – ide baru untuk menginspirasi murid dalam proses pembelajaran.

Read More

Teknologi Pembelajaran Online

Proses pembelajaran bisa dilakukan secara online salah satunya adalah proses belajar bahasa Inggris. Seiring dengan perkembangan IPTEK kursus bahasa Inggris bisa diikuti secara online. Pelatihan bahasa Inggris secara online sudah tidak jarang ditemukan di beberapa website. Sehingga jika anda pengguna internet yang sedang berniat mempelajari bahasa Inggris secara online tidaklah sulit untuk menemukan kursus online hanya yang perlu diperhatikan adalah cara penyampaian materi jadi pilihlah tempat kursus yang memiliki keunggulan. Belajar bahasa Inggris secara online kadang membingungkan bagaimana jika mengerjakan tugas tapi ternyata itu tidak menjadi masalah. Namun kemudahan akan selalu ada karena, ketika ada tugas soal – soal latihan itu dikirim melalui email dan guru online tersebut akan mengoreksi serta memberitahukan kepada pelajar letak kesalahannya dimana jadi, intinya sama saja dengan kursus secara offline. Hanya saja kalau kursus online ini menghemat waktu juga biaya. Bisa dikatakan seperti itu pembelajaran secara online tidak perlu keluar dari rumah sehingga tidak perlu mengeluarkan biaya transportasi maupun konsumsi.

Jika anda belum menguasai bahasa Inggris secara fasih dalam pelafalan maupun penerapan secara tulisan nah, solusi tepat mengikuti kursus. Bagi anda seorang yang suka menyantai di dalam rumah cara inilah paling tepat untuk belajar bahasa Inggris sambil nyantai ataupun main handphone dengan mengikuti belajar bahasa Inggris dengan sistem online. Selain mendapatkan materi dari website kursus online sebaiknya carilah materi dari sumber lain misalnya dari sebuah buku tentang pengetahuan bahasa Inggris maupun modul yang berhubungan dengan materi yang sedang dikuasai. Meskipun cara pembelajaran dengan sistem online tetap harus berlatih terus tentang cara menulis dan pengucapan dalam bahasa Inggris. Kemudian lakukan pengasahan pendengaran yaitu dengan sering memutar musik berbau Inggris dengan tujuan menambah penguasaan kosakata.

Teknologi pembelajaran ini sangat efisien dan menjadi solusi utama bagi mereka yang ingin mengikuti kursus namun tidak memiliki waktu karena sibuk dengan pekerjaannya. Dengan demikian sangatlah efisien jika memilih untuk belajar bahasa Inggris secara online.

Read More

Makalah Media Pembelajaran

Secara harfiah media belajar merupakan perantara atau pengantar. Jika secara umum media pembelajaran merupakan suatu media yang digunakan dalam proses belajar melibatkan seorang guru dalam mengajar serta sebagai sarana belajar dan menyampaikan pesan dari sumber kepada penerima pesan belajar yaitu siswa. Menurut AECT media adalah segala sesuatu yang bisa digunakan seseorang sebagai sarana dalam menyampaikan pesan atau informasi. Media pembelajaran ini terdapat berbagai macam yang bisa dilakukan oleh seorang guru untuk membangkitkan semangat dan minat belajar siswa sehingga lebih serius dan semangat dalam belajar. tidak sedikit para pengajar yang mencari media pembelajaran efisien dan bisa membawa pengaruh positif pada anak didiknya.

Media pembelajaran memiliki manfaat yang sangat besar untuk memudahkan proses belajar mengajar suatu bidang study. Media pembelajaran ini digunakan dalam pembelajaran yang menyangkut alat bantu dalam mengajar. Sebagai penyaji serta penyalur atau informasi tentang suatu materi kepada pelajar. Pembelajaran ini lebih digambarkan sebagai usaha guru untuk membuat para anak didiknya supaya memahami apa yang disampaikan oleh guru tersebut. Kegiatan pembelajaran tidak akan berarti jika tidak menghasilkan kegiatan belajar pada para siswanya. Kegiatan belajar hanya akan berhasil jika seorang siswa bisa belajar secara aktif dibantu dengan media pembelajaran baik itu dalam bentuk visual cetak maupun lainnya. Jika program media pembelajaran bisa dikembangkan secara baik fungsi media ini bisa diperankan tanpa peranan seorang guru. Lingkungan belajar yang diatur oleh seorang guru mencakup tujuan pengajaran, bahan pengajaran, metodologi, serta penilaian pengajaran. Unsur – unsur tersebut dapat dikenal dengan komponen – komponen pengajaran pada suatu proses belajar mengajar.

Perkembangan tentang ilmu pengetahuan serta teknologi yang semakin maju dalam mendorong usaha pembaharuan dan memanfaatkan hasil dari teknologi yang berlangsung dalam proses pembelajaran. Semua guru pasti dituntut untuk mampu memfungsikan alat – alat tersebut sesuai dengan perkembangan tuntutan. Sehingga sesuai dengan kompetensi baru dimana seorang guru harus mampu memberikan media pembelajaran secara tepat dan mampu membuat anak didiknya semakin baik dan berprestasi lebih baik dari sebelumnya. Maka dari itu media pembelajaran yang sesuai akan membawa pengaruh positif terhadap seorang pelajar.

Read More

Macam – Macam Strategi Pembelajaran

Proses pembelajaran merupakan suatu hal yang dilakukan untuk menyampaikan suatu materi terhadap siswa dari sumber informasi yaitu guru. Strategi pembelajaran ini menjadi langkah awal yang harus diketahui sebelum guru melakukan proses belajar mengajar pada siswa didalam kelas. Banyaknya macam metode pembelajaran akan memudahkan para guru dalam menyampaikan suatu materi terhadap penerima materi yaitu guru. Seorang guru pasti akan menerapkan suatu strategi pembelajaran yang baik untuk menghasilkan suatu prestasi kepada muridnya. Dengan strategi yang pas guru akan lebih mudah dalam mengajar begitu juga dengan murid akan lebih mudah dalam menerima materi dari sumber informasi tersebut.

Terdapat beberapa macam strategi pembelajaran yang bisa diterapkan dalam proses mengajar. Berikut ini terdapat beberapa strategi yang akan kami jelaskan secara singkat untuk memudahkan proses belajar mengajar.

1. Strategi Ekspositori.
Strategi ini merupakan strategi pembelajaran yang menitik beratkan pada proses penyampaian materi secara verbal dari guru kepada anak didiknya. Tujuan strategi yang menerapkan penyampaian materi secara verbal supaya mampu menguasai materi pelajaran dari guru sehingga mampu membawa hasil positif yaitu prestasi. Strategi ini merupakan salah satu bentuk pendekatan pada proses belajar yang berorientasi kepada guru.

2. Strategi Inquiry.
Didalam strategi ini terdapat beberapa konsep yang harus dilakukan sehingga memudahkan proses pembelajaran. Salah satunya adalah strategi pembelajaran iquiry SPI merupakan rangkaian kegiatan pembelajaran yang menitik beratkan pada proses pemikiran secara kritis dan analitis untuk menemukan setiap jawaban dari suatu pertanyaan.

3. Strategi Inquiry Sosial.
Strategi pembelajaran dari kelompok sosial untuk sekelompok masyarakat. Strategi ini bisanya dilakukan pada proses penyuluhan dimana seseorang menjelaskan suatu materi dengan cara terjun secara langsung pada masyarakat.

Dengan mengetahui beberapa strategi pembelajaran diatas proses belajar mengajar akan lebih mudah dan membawa hasil positif dengan menciptakan kualitas anak didik secara baik. Setiap strategi pembelajaran memiliki kelemahan dan kelebihan secara sendiri sehingga setiap orang pembimbing dalam proses pembelajaran bisa menyimpulkan secara sendiri karena setiap orang itu berbeda dalam cara menyampaikan materi.

Read More

Pentingnya pemahaman Pendidikan dengan Kebudayaan

Pendidikan dan kebudayaan merupakan suatu aspek yang tidak bisa dipisahkan satu sama lain. Pendidikan yang baik adalah pendidikan yang bisa menjunjung tinggi nilai-nilai luhur yang ada pada adat istiadat serta kebudayaan yang ada. Pendidikan seharusnya diajarkan dengan peran utamanya mengembangkan serta melestarikan kebudayaan dalam berbangsa dan bernegara.

Pendidikan tanpa dilandasi adanya kebudayaan akan menyebabkan hilangnya jati diri suatu bangsa. Pendidikan merupakan sarana utama upaya melestarikan setiap kebudayaan yang ada, sehingga suatu bangsa akan terus memiliki jati dirinya.

Pada era yang serba modern sekarang ini, banyak sekali generasi muda penerus bangsa yang lupa akan kebudayaan bangsanya sendiri. Mereka lebih suka mengadopsi kebudayaan asing seperti kebudayaan dari negara barat ataupun dari Negara Arab. Sebagai contoh, mereka memilih meninggalkan busana tradisional dan menggantinya dengan busana yang mereka anggap lebih modern, mereka malu menggunakan bahasa daerah, dan memilih untuk melupakannya, enggan belajar tari tradisional dan menggantinya dengan tari modern. Jika hal tersebut dibiarkan terus menerus, maka dikhawatirkan kekayaan budaya yang ada akan lenyap tanpa adanya penerus bangsa, sehingga bangsa kita akan kehilangan jati dirinya.

Jika sebuah bangsa kehilangan jati dirinya, maka akan sangat sulit bagi bangsa tersebut untuk bersaing dengan Negara – Negara lain sehingga kedaulatan negaranya akan dipertanyakan. Untuk itulah maka peran pendidikan dalam proses pengajaran nilai-nilai budaya sangat diperlukan. Dalam prakteknya, peningkatan pendidikan mengenai budaya bangsa perlu ditingkatkan secara serius karena pada era globalisasi sekarang ini, segala informasi dan kebudayaan dari Negara lain akan datang tanpa adanya proses filterisasi, jika tidak ditangani secara cepat dan serius, dikhawatirkan mental para generasi penerus bangsa akan mengalami kemunduran dan berkurangnya kepekaan terhadap budaya bangsa sendiri.

Langkah awal yang bisa dilakukan pemerintah adalah mengembalikan lagi proses belajar mengajar yang kurikulumnya berdasarkan kebudayaan yang ada di Indonesia. Lebih menjunjung tinggi kebudayaan yang ada dan berusaha menghidupkan kembali setiap kebudayaan melalui lomba – lomba ataupun mengadakan festival pecah budaya. Jika semua ini dijalankan sesering mungkin, maka dampak positif yang ada akan lebih cepat dirasakan karena efek yang langsung kedalam individu generasi muda penerus bangsa.

Read More

Pembelajaran Inovatif Dari Pesan Suara

Salah satu pembelajaran yang bisa dilakukan dari pesan suara yaitu berupa lagu adalah proses pembelajaran bahasa Inggris. Pesan suara dalam bentuk format mp3 bisa dijadikan sebagai media inovatif dalam proses belajar. Belajar bahasa Inggris dari mp3 sudah dilakukan oleh beberapa orang mendengar kata mp3 ini merupakan metode belajar yang interaktif. Menggunakan media mp3 akan mudah melatih keahlian dalam berbahasa karena secara tidak langsung mendengarkan sambil otak merespon kata – kata didalam mp3 sehingga akan mudah diingat.

Belajar bahasa Inggris mp3 merupakan salah satu cara yang inovatif dan mudah dilakukan tanpa membutuhkan banyak waktu. Dengan kita mendengarkan dialog lewat media mp3 setiap hari dan secara rutin akan dalam diri kita akan hafal seperti dengan halnya apabila kita mendengarkan lagu setiap hari lama kelamaan akan hafal pulakan. Alternative pembelajaran melalui media mp3 merupakan salah satu yang akan mudah memahami akan prounouns dan adjective. Ini disebabkan  oleh pengucapan kata yang jelas serta tidak memiliki makna ganga yang mudah dipahami oleh lawan bicara. Belajar dengan menggunakan metode mulitimedia berpeluang yang lebih besar agar memahami materi yang diberikan dengan baik. Hal ini akan lebih cepat proses pemahaman karena bisa mengulanginya berkali – kali dan mencoba belajar mengucapkannya. Ketika menginginkan belajar bahasa Inggris dengan Mp3 sangat mudah didapat tinggal browsing saja kemudian tinggal pilih. Atau dengan mengunjungi website yang menyediakan file mp3 tersebut. Pada umumnya mp3 yang disediakan berbentuk podcast yang dapat diputar sesuai dengan tema pembelajaran tentang berdialog yang menyediakan kosakata – kosakata baru yang tidak sulit untuk dipahami.

Metode pembelajaran secara inovatif akan memudahkan setiap orang dalam proses belajar. Berbeda dengan pembelajaran melalui media buku atau materi yang  seperti biasanya didapat oleh pelajar sekolah. Kalau media mp3 tidak terasa jenuh dalam belajar karena dapat dilakukan kapanpun serta dimanapun sambil tidur – tiduran sambil kerjapun bisa melakukan belajar dengan listening tanpa harus bertatap wajah dengan pembicara. File berformat mp3 yang mudah didukung oleh banyak PC akan mempermudah proses pembelajaran dengan  santai.

Read More

Kompetensi Guru

Kompetensi guru menjadi pertimbangan yang paling diutamakan untuk menjadikan sekolah lebih berkualitas. Guru diajarkan untuk lebih memahami kondisi siswa yang saat ini lebih banyak mengalami masalah dalam kehidupannya, seperti broken home. Guru sangat penting perannya di dalam kelas, dan merupakan unsur terpenting yang wajib ada di dalam sekolah sesudah murid. Jika guru hanya bertugas sebagai pengajar di depan kelas, maka pengajarannya tidak akan bisa berkembang dan murid cepat merasa bosan karena materi yang diajarkan tidak diberikan sedikit stimulasi untuk menghidupkan suasana.

Apabila guru tidak memiliki kemampuan tinggi dengan sikap profesionalnya sebagai guru, maka murid sangat sulit untuk dididik dan tidak tumbuh dalam keadaan yang sesuai dengan kurikulum yang diberikan. Guru menjadi salah satu tumpuan paling besar dalam pendidikan, dengan diberlakukannya profesional guru, maka akan menjadikan anak bangsa menjadi siswa yang berbudi pekerti baik dan memiliki kemampuan lebih tinggi serta berkualitas. Tugas guru bukan hanya tentang pengajaran materi, namun juga memiliki kompetensi untuk membangun kreativitas yang dimiliki dalam diri siswa, sehingga dapat meningkatkan kemampuan serta kreasi dalam membuat karya yang lebih inovasi.

Kompetensi guru dalam mendidik siswa ada beberapa standarisasi yang harus dimiliki dalam setiap kompetensinya. Pertama, guru harus memiliki kompetensi pedagogik. Dalam kompetensi ini sangat berpengaruh sekali terhadap kemampuan guru untuk dapat memahami kemampuan serta karakteristik dalam diri para murid dengan menggunakan berbagai media. Cara yang dapat diterapkan yakni dengan memahami siswa melalui bagaimana tingkat perkembangan kognitif siswa, selain itu merancang cara pembelajaran agar bersifat aktif dan selalu memberikan hasil dari kegiatan belajar selama kegiatan mengajar berlangsung. Kompetensi selanjutnya ialah kompetensi kepribadian yang melibatkan perorangan. Guru yang profesional sangat memberikan pengaruh besar untuk murid, karena jika sang guru memiliki sikap wibawa dan akhlak baik, maka murid secara otomatis akan mengikuti perilaku dan tindakan dari guru tersebut. Ketiga ada kompetensi profesional, dimana dalam kompetensi ini hanya penguasaan materi yang lebih luas untuk penyampaian dan pengajaran. Terakhir ada kompetensi sosial untuk hubungan antara murid dengan lingkungan.

Kompetensi guru dirasa perlu ditingkatkan agar pengajaran dapat berlangsung dengan baik dan sesuai dengan kurikulum, bukan hanya tentang materi pelajaran, namun juga dalam bersikap dan berperilaku.

Read More

Pembelajaran Paikem

Membaca sekilas tentang judul dari artikel ini mungkin akan membuat banyak di antara anda yang merasa penasaran. Mungkin akan ada sebuah pertanyaan besar dalam pikiran anda tentang apa itu pembelajaran paikem?  Karena mungkin bagi anda yang orang jawa menganggap selama ini paikem identik dengan nama seorang perempuan jawa. Lalu apakah pembelajaran paikem itu? Apakah pembelajaran menggunakan metode seperti yang digunakan oleh para perempuan jawa pada umumnya?Nampaknya sebelum terlalu jauh anda mengambil kesimpulan maka anda perlu untuk membaca ulasan berikut ini dengan baik. Karena di sini saya akan menjelaskan kepada anda tentang apa sebenarnya metode pembelajaran paikem itu?
 
Pembelajaran paikem merupakan sebuah metode pembelajaran yang dinilai sangat baik untuk diterapkan pada para peserta didik sekarang ini. Metode paikem ini merupakan sebuah singkatan dari pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif dan menyenangkan. Metode ini merupakan sebuah racikan yang sangat menarik dalam sebuah kegiatan pembelajaran di era yang semakin modern.

Yang pertama adalah tentang aktif. Baik tenaga pendidik maupun peserta didik dalam sebuah kegiatan pembelajaran dituntut untuk aktif sehingga pembelajaran dapat berlangsung dengan ideal. Lalu tenaga pendidik juga harus kreatif dalam menyampaikan materi-materi pelajaran yang ingin disampaikannya kepada para peserta didik sehingga peserta didik dapat merasa tertarik dan menyimak materi pelajaran dengan baik.
Seorang tenaga pendidik juga harus melakukan inovasi-inovasi baru terkait dengan cara penyampaian bahan pelajaran mereka kepada para peserta didik. Serta melakukan inovasi-inovasi menggunakan media-media pembelajaran yang dapat menarik perhatian para peserta didik. Jadi dengan semakin tenaga pendidik bersikap inovatif maka akan membuat para peserta didik merasa betah ketika dalam kegiatan pembelajaran. Atau dengan kata lain seorang tenaga pendidik harus memaksimalkan setiap hal yang ada dalam lingkungan pembelajaran. Semisal pada saat pembelajaran berlangsung seorang guru harus menguasai situasi dan kondisinya sehingga pembelajaran dapat berlangsung dengan efektif. Terakhir salah satu poin penting dari pembelajaran ini adalah kegiatan pembelajaran yang berlangsung harus dilakukan dengan cara-cara yang menyenangkan baik bagi para peserta didik maupun bagi tenaga pendidik sehingga pembelajaran dapat berlangsung kondusif.

Dan itulah beberapa ulasan yang dapat saya sampaikan tentang pembelajaran paikem ini. Demikian semoga bermanfaat bagi para pembaca.

Read More

Manfaat Membaca

Manfaat membaca sangat penting bagi kelangsungan kehidupan yang semakin maju. Membaca menjadi salah satu aspek penting pembelajaran yang paling utama dipelajari. Membaca disini bukan saja tentang huruf ataupun angka, namun juga simbol, gambar dan juga isyarat. Contoh membaca dengan simbol ialah ketika berada dijalan raya dan sedang mengendarai mobil, maka akan ada beberapa simbol yang menunjukkan apakah ada aturan pada lalu lintas yang harus ditaati. 

Selain itu membaca juga kemampuan melihat dunia dengan berbagai aktivitas yang dilakukan sehari-hari. Mulai dari membaca buku-buku yang harus dipelajari ketika sekolah, membaca Koran yang setiap hari diterbitkan untuk melihat berbagai kejadian dan peristiwa mulai dari ekonomi, politik hingga budaya yang ada di negara. Meskipun saat ini teknologi sudah semakin canggih dengan adanya bantuan radio dan televisi, namun membaca pun juga wajib dipahami agar dapat melihat berbagai tulisan penting di dalam televisi tersebut.

Mungkin pada zaman dahulu manfaat membaca bukanlah suatu hal yang sangat penting untuk diketahui, karena zaman dahulu yang dipikirkan hanyalah bagaimana cara untuk hidup dengan bantuan tumbuh-tumbuhan serta hewan. Namun karena saat ini zaman sudah semakin canggih, maka membaca harus dipelajari oleh semua orang agar tidak tertinggal zaman dan mengerti tentang keadaan saat ini yang sedang terjadi. 

Ternyata membaca memiliki manfaat yang penting bagi tubuh, yakni jika seseorang rajin dalam membaca, maka dapat terhindar dari suatu kerusakan pada jaringan otak ketika datang masa tua, selain itu juga untuk orang yang sering membaca akan meningkatkan pertumbuhan saraf baru didalam otak. Hal ini telah diungkapkan oleh pakar ahli masalah otak. Untuk hal yang umum, manfaat jika membaca buku secara terus menerus akan menambah wawasan, kosakata dan pengetahuan. Sehingga mudah memahami makna didalam kata-kata yang ada. Bagi yang menyukai hal-hal baru, dengan membaca juga dapat membangun suatu karya inovasi yang menjadikan keterampilan sebagai kreativitas yang menguntungkan bagi diri sendiri dan dunia.

Manfaat membaca dapat meningkatkan gagasan serta usaha kreatif yang membuat banyak ide untuk mendapatkan sesuatu yang baru dengan hasil karya sendiri. Membaca juga dapat menjadikan seseorang untuk berintrospeksi tentang dirinya sendiri dengan mengajukan pertanyaan yang dijawabnya sendiri.

Read More

Strategi Pembelajaran Aktif

Pada ulasan berikut ini saya akan menjelaskan kepada anda tentang berbagai macam informasi menarik mengenai strategi pembelajaran aktif. Pembelajaran aktif merupakan sebuah pembelajaran yang ideal diterapkan untuk pembelajaran saat ini. Mengapa? Karena dengan peserta didik yang aktif maka pembelajaran akan dapat berlangsung dengan optimal. Namun seiring dengan baiknya pembelajaran aktif ini ternyata banyak juga yang belum mengetahui bagaimana strategi yang tepat untuk menciptakan pembelajaran aktif. Untuk  itulah maka membaca ulasan berikut ini merupakan hal yang sangat penting agar anda dapat menemukan banyak informasi penting tentangnya.

1. Pengalaman penting.
Ini merupakan strategi  yang cukup menarik untuk diterapkan oleh seorang tenaga pendidik kepada para peserta didiknya di awal pertemuan. Seorang tenaga pendidik dapat memberikan instruksi kepada para peserta didiknya untuk menceritakan pengalaman-pengalaman penting yang menarik yang pernah di alaminya. Selanjutnya tenaga pendidik tersebut harus berpikir kreatif untuk menghubungkan antara materi pelajaran yang akan disampaikan dengan pengalaman peserta didik tersebut. Dengan cara ini para peserta didik akan lebih memahami pelajaran yang akan mereka terima.

2. Dialog peserta didik dengan tenaga pendidik. 
Dialog-dialog pendek antara peserta didik dengan tenaga pendidik dapat memancing para peserta didik untuk aktif di dalam pembelajaran. Seorang tenaga pendidik dapat melakukan sharing tentang berbagai macam hal atau mungkin juga dapat mengadakan tanya jawab dengan para peserta didik mengenai materi yang telah disampaikan. Tanya jawab tersebut memiliki banyak manfaat selain memberikan kesempatan kepada para peserta didik untuk lebih aktif juga baik untuk mereview ulang materi yang telah disampaikan.

3. Diskusi kelompok. 
Ini merupakan salah satu strategi yang baik untuk diterapkan kepada para peserta didik. Strategi pembelajaran ini akan mengajarkan kepada para peserta didik untuk lebih aktif menyampaikan pendapatnya di dalam kelompok dan mereka juga akan mengenal tentang bagaimana cara bekerjasama dengan orang lain. Banyak hal yang dapat dilakukan oleh tenaga pendidik misalnya saja dengan memberikan sebuah permasalahan terkait dengan meteri pelajaran untuk didiskusikan di dalam kelompok.

Dan demikianlah beberapa ulasan yang dapat saya sampaikan tentang berbagai macam strategi pembelajaran aktif. Dan semoga sedikit ulasan di atas dapat memberikan banyak manfaatnya untuk anda dalam menciptakan sebuah pembelajaran aktif.

Read More

Mengenal Pembelajaran Tematik Terpadu

Pendidikan merupakan sebuah hal penting yang diprioritaskan oleh setiap orang tua di dunia ini kepada para buah hatinya. Hal ini terkait dengan pendidikan yang nantinya diharapkan jika mampu tercukupi dengan baik maka seorang anak akan dapat tumbuh dan berkembang dengan baik. Karenanya banyak upaya yang harus dilakukan untuk mewujudkan pendidikan yang baik bagi seorang peserta didik. Salah satunya adalah dengan melakukan perbaikan-perbaikan pada setiap elemen pendidikan. Salah satunya adalah pada pembelajaran yang berlangsung. Dan kali ini yang akan kita bahas di sini adalah tentang salah satu pembelajaran yang dirasa efektif untuk digunakan pada peserta didik. Yaitu sebuah pembelajaran yang disebut dengan pembelajaran tematik terpadu. Apakah pembelajaran tematik terpadu itu? Dan apakah yang membedakannya dari pembelajaran-pembelajaran lain yang telah ada selama ini? Untuk mendapatkan informasi secara lengkap tentangnya maka anda harus membaca ulasan berikut ini dengan seksama.

Pembelajaran tematik ini merupakan sebuah pembelajaran yang sangat baik untuk diterapkan pada seorang peserta didik di bangku sekolah dasar. Pembelajaran seperti ini dulunya memang diperuntukkan bagi mereka yang memiliki bakat atau talenta khusus saja untuk mengembangkannya. Namun dewasa ini seiring dengan perkembangan pengetahuan yang semakin meningkat dari waktu ke waktu maka pembelajaran seperti ini dinilai efektif dan mampu menjawab permasalahan pengembangan pembelajaran. Mengapa? Ini karena pembelajaran tematik terpadu ini bukan hanya ditekankan pada pendidikan akademis yang diterima oleh peserta didik tetapi juga mengefektifkan pendekatan emosional dan fisik peserta didik yang dengannya sangat diharapkan akan menciptakan pembelajaran yang efisien.

Kelebihan yang lain yang dimiliki oleh pembelajaran seperti ini adalah seorang peserta didik akan dapat lebih mudah memahami setiap pelajaran yang disampaikan oleh tenaga pendidiknya karena pada pembelajaran ini seorang tenaga pendidik diharuskan untuk memahami tentang materi yang akan ia ajarkan kepada para peserta didiknya sekaligus harus memahami pula bagaimana cara menyampaikannya kepada peserta didik yang harus disesuaikan dengan kondisi dan situasi yang terjadi saat pembelajaran sedang berlangsung.

Dan demikianlah beberapa ulasan yang dapat saya sajikan tentang pembelajaran tematik terpadu ini yang dengannya akan sangat baik untuk menunjang setiap potensi yang dimiliki oleh peserta didik. Sekian, semoga bermanfaat.

Read More

Mengupas Tujuan Pembelajaran

Pendidikan merupakan salah satu hal utama yang harus dipenuhi oleh setiap orang tua kepada anak-anak mereka. Ini karena dengan adanya pendidikan yang baik maka seorang individu akan dapat tumbuh dan berkembang dengan baik pula. Saat ini telah banyak sekali pendidikan yang dapat diberikan oleh setiap orang tua kepada anaknya baik yang merupakan pendidikan informal maupun yang formal.

Di dalam sebuah pendidikan mungkin kita akan kerap menjumpai sebuah istilah yang dinamakan pembelajaran. Apa sebenarnya arti pembelajaran? Dan apakah pula tujuan yang melatar membelakanginya? untuk mendapatkan banyak informasi tentang hal tersebut maka anda diwajibkan untuk membaca beberapa ulasan berikut ini dengan seksama.

Pembelajaran merupakan sebuah proses belajar mengajar yang didalamnya terdapat unsur-unsur yang saling bergantung satu sama lain seperti peserta didik, tenaga pendidik dan bahan pembelajaran. Semua unsur tersebut tidak dapat berdiri sendiri dalam sebuah pembelajaran atau artinya jika salah satu dari ketiga unsur tersebut tidak ada maka proses pembelajaran tidak dapat berjalan dengan maksimal atau bisa jadi tidak akan berjalan sama sekali.

Ketika berbicara tentang pembelajaran, tentu kita akan bertanya tentang apa sih tujuan utama dari pembelajaran tersebut?

1. Tujuan pembelajaran yang pertama adalah menyiapkan individu untuk mencapai sebuah kemampuan tertentu. Dalam hal ini berkaitan dengan kemampuan-kemampuan dasar yang dimiliki oleh seorang individu seperti halnya menulis, membaca dan lain sebagainya.
2. Yang kedua adalah pembelajaran ini sangat penting untuk menurunkan nilai dan norma dari tenaga pendidik kepada peserta didiknya. Jadi dengan hal ini sangat ditekankan kepada para tenaga pendidik untuk dapat menjadi teladan yang baik bagi para peserta didiknya karena dalam lingkungan pembelajaran tenaga pendidik merupakan tokoh panutan bagi peserta didiknya.
3. Pembelajaran ini juga penting untuk mengajarkan kepada anak tentang pentingnya sosial. Dalam hal ini seorang individu akan tumbuh sebuah perasaan bahwa dirinya merupakan seorang makhluk sosial yang saling membutuhkan melalui proses pembelajaran yang menekankan komunikasi antara tenaga pendidik dengan peserta didik maupun antara peserta didik dengan peserta didik.

Dan itulah beberapa ulasan yang dapat saya berikan tentang tujuan pembelajaran, semoga sedikit ulasan di atas dapat memberikan banyak manfaat bagi anda.

Read More

Pengertian Metode pembelajaran

Metode pembelajaran merupakan sebuah cara yang dilakukan oleh tenaga pendidik untuk menyampaikan materi pelajaran kepada para peserta didiknya ketika pembelajaran sedang berlangsung. Metode pembelajaran ini memegang peranan yang sangat penting dalam kaitannya dengan tujuan untuk mencapai sebuah pembelajaran yang ideal dan efisien. Seorang tenaga pendidik haruslah mengerti tentang banyak hal terkait dengan bagaimana cara yang tepat yang harusnya mereka terapkan pada setiap peserta didik yang mereka miliki. Hal ini jelas karena setiap lingkungan pembelajaran memiliki kebutuhan metode pembelajaran yang berbeda karena di dasari oleh banyak faktor yang berbeda yang di antaranya akan kita bahas pada ulasan di bawah ini.

1. Faktor yang mempengaruhi metode pembelajaran yang harus diterapkan oleh tenaga pendidik adalah tentang peserta didiknya. Ya ini karena setiap peserta didik memiliki karakteristik dan perkembangan yang berbeda-beda maka karena itulah setiap tenaga pendidik haruslah memahami setiap perkembangan yang dialami oleh peserta didik agar mereka dapat mengetahui metode yang seperti apa yang harus digunakan.
2. Selanjutnya yang kedua adalah tentang fasilitas yang tersedia pada saat pembelajaran berlangsung. Tentunya setiap lingkungan pembelajaran memiliki ketersediaan fasilitas yang berbeda karenanya metode pembelajaran yang diterapkan pun harus berbeda.
3. Dalam sebuah pembelajaran pastilah terdapat tujuan tertentu. Karenanya tujuan ini juga sangat mempengaruhi tentang metode seperti apa yang harusnya dilakukan oleh seorang tenaga pendidik. Ada sebagian tenaga pendidik yang menginginkan peserta didiknya untuk mendapatkan hasil yang baik namun ada juga yang lebih mementingkan pada proses pembelajaran yang berlangsung. Tentunya dalam hal ini setiap tenaga pendidik memiliki tujuan yang berbeda sehingga mereka harus menyesuaikan metode pembelajaran dengan tujuan pembelajaran yang diharapkan.
4. Yang terakhir adalah situasi dan kondisi yang terjadi di lingkungan pembelajaran. Dalam hal ini peranan seorang tenaga pendidik dalam mengelola kelas mutlak perlu sehingga metode pembelajarannya pun harus mengikuti situasi dan kondisi yang dialami oleh para peserta didik di lingkungan pembelajaran tersebut.

Dan itulah beberapa ulasan yang dapat saya berikan tentang pengertian metode pembelajaran yang dengannya dapat kita tarik sebuah kesimpulan bahwa seorang tenaga pendidik dalam memilih metode pembelajaran haruslah memperhatikan banyak unsur yang terkait seperti halnya peserta didik, fasilitas dan lain sebagainya.

Read More

Pembelajaran Matematika yang Efektif

Banyak orang tua mungkin akan mengeluh dan bahkan ada yang marah-marah ketika nilai matematika yang dimiliki oleh anaknya jelek. Ya dari segi pemahaman mata pelajaran matematika memang relatif lebih sulit jika dibandingkan dengan mata pelajaran yang lainnya. Banyak anak yang merasa kesulitan saat sedang mengerjakan soal-soal matematika. mengapa? Karena kebanyakan dari mereka kurang dapat memahami kalimat matematika yang biasanya abstrak. Sebagai salah satu ilmu pasti tentu menuntut seseorang untuk banyak menghafal rumus semisal perkalian atau pun pembagian. Nah dengan hal tersebut tanpa adanya metode pembelajaran yang tepat , jelas seorang peserta didik akan mengalami kesulitan dalam memahami matematika. Berikut di bawah ini merupakan metode yang dapat dilakukan oleh seorang tenaga pendidik saat mengajarkan matematika kepada para peserta didiknya.

1. Metode yang pertama yang dapat dilakukan tentu saja dengan metode penyampaian secara langsung. Hal ini berkaitan dengan rumus-rumus dasar yang harus dikuasai oleh para peserta didik seperti penjumlahan, pengurangan, pembagian dan perkalian. 
2. Yang selanjutnya seorang tenaga pendidik haruslah kreatif dalam memberikan contoh-contoh kegunaan matematika dalam kehidupan nyata agar peserta didik dapat melogikakan rumus matematika tersebut. Sebagai contoh saat menghitung rumus balok maka seorang tenaga pendidik dapat mengajak anak tersebut untuk mengukur dan mengamati benda-benda yang berbentuk balok semisal penghapus dan lain sebagainya yang berhubungan dengan kehidupannya sehingga dia dapat lebih mudah mengingatnya.
3. Belajar kelompok. Sesungguhnya belajar kelompok dalam pembelajaran matematika merupakan hal yang sangat baik. Mengapa? Karena dengan pembelajaran kelompok tersebut seorang peserta didik akan berusaha untuk memecahkan permasalahan matematika tersebut bersama anggota kelompoknya yang lain sehingga selain akan lebih menekankan pada kemampuan komunikasi juga akan memudahkan anak untuk memahami pelajaran karena dikerjakan bersama-sama.
4. Lalu hal yang harus dilakukan oleh seorang tenaga pendidik yang selanjutnya adalah dengan memberi motivasi kepada peserta didiknya. Sering kali para peserta didik tersebut merasa minder jika mereka dihadapkan pada matematika dan perasan minder inilah jika dibiarkan akan membuat seorang anak mengalami kesulitan belajar matematika.

Dan demikianlah sedikit ulasan yang dapat saya kupas tentang pembelajaran matematika yang efektif untuk dilakukan, semoga dengannya dapat memberikan banyak manfaat bagi anda.

Read More

Pendekatan Pembelajaran Kontekstual

Dalam mencapai sebuah pembelajaran yang baik dan ideal untuk menunjang terwujudnya sumber daya manusia yang potensial maka diperlukan banyak upaya untuk mengembangkan dan mengevaluasi setiap pembelajaran. Elemen-elemen yang berperan penting dalam pembelajaran layaknya seorang tenaga pendidik haruslah mengupayakan semaksimal mungkin dan melakukan inovasi-inovasi untuk menyampaikan materi pelajaran kepada para peserta didiknya. Salah satunya adalah dengan menguasai pendekatan pembelajaran yang sesuai untuk mereka terapkan pada peserta didiknya ketika mereka sedang mengajar. Dan salah satu dari sekian banyak pendekatan pembelajaran adalah pendekatan pembelajaran kontekstual. Apakah pendekatan pembelajaran ini? Dan bagaimanakah keunggulannya jika kita membandingkannya dengan pendekatan pembelajaran yang lain? Untuk mendapatkan banyak informasi penting tentangnya maka anda harus membaca ulasan berikut ini dengan cermat.

Salah satu ciri utama dari pendekatan pembelajaran ini adalah seorang peserta didik bukan hanya diarahkan untuk mempelajari materi pelajaran tertentu saja tetapi juga diarahkan untuk mengalami sendiri secara alamiah apa yang ada dalam materi pembelajaran.

Tidak seperti pada pendekatan pembelajaran yang lainnya yang terkadang lebih mengutamakan kepada seorang peserta didik mencapai hasil yang maksimal. Maka pada pendekatan pembelajaran yang satu ini memiliki keunikan, yakni tidak lagi menekankan pada hasil akhir yang dicapai oleh para peserta didik melainkan proses-proses pembelajaran yang dialami oleh peserta didik. Yang dengannya akan lebih efektif untuk membekali dan menyiapkan peserta didik untuk menjalani kehidupan yang sebenarnya.

Dengan mengalami sendiri apa yang ada di dalam sebuah materi pelajaran maka para peserta didik akan lebih memahami tentang bagaimana mereka harus menyelesaikan sebuah permasalahan yang dihadapinya. Bukan hanya mempelajari secara teoritis seperti membaca, mengingat dan memahami saja tetapi pengalaman menyelesaikan sebuah permasalahan secara alamiah itulah yang akan menjadikan sebuah pembelajaran yang efisien. Karena di sini secara tidak langsung peserta didik akan mengonsep sendiri bagaimana ia harus menyelesaikan sebuah permasalahan. Sehingga penggunaan pendekatan pembelajaran seperti ini memang benar-benar layak jika kita gunakan pada peserta didik.

Dan demikianlah beberapa ulasan yang dapat saya berikan tentang pendekatan pembelajaran kontekstual yang dengannya sangat baik karena pembelajaran bukan lagi ditekankan pada hasil pembelajaran melainkan pada proses seorang peserta didik ketika mereka mengalami pembelajaran itu sendiri. Sekian, semoga bermanfaat.

Read More